Rencontre avec le mentor

Aujourd’hui a eu lieu ma première rencontre avec mon mentor. Celle-ci avait pour but de m’aider dans la planification de situation d’apprentissage. Plus précisément, je souhaitais créer des SAE plus cohérentes et qui respectent chaque composante. De plus, je voulais que mon mentor m’aide à créer des tâches complexes et qui amènent les élèves à utiliser des stratégies cognitives et métacognitives.

Malheureusement, je n’ai pas reçu l’aide attendue. En effet, mon mentor m’expliquait plutôt des expériences personnelles d’enseignement en termes de gestion de classe. Malgré le fait que j’étais intéressée par ses propos, ceux-ci n’étaient pas du tout en lien avec mes besoins. Mon mentor n’a pas pris le temps de répondre à mes questions et de m’éclairer sur la planification de situations d’apprentissage. Je ne peux donc dire que cette rencontre m’a permis d’en apprendre plus en ce qui concerne la compétence 3.